POD OSŁONĄ

Jesteśmy uczennicami Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Myślenicach i realizujemy projekt “Pod Osłoną” w ramach ogólnopolskiej olimpiady Zwolnieni z Teorii. Naszym celem jest edukacja i zwiększenie świadomości młodzieży w zakresie bezpieczeństwa.

Pomysł na projekt pojawił się, gdy zauważyłyśmy, że wśród młodych ludzi brakuje podstawowej wiedzy na temat tego, jak zachować się w sytuacji zagrożenia. Wiele osób nie wie, gdzie można się schronić, jak przygotować tzw. plecak ewakuacyjny ani skąd czerpać rzetelne informacje w sytuacjach kryzysowych. Uznałyśmy, że to bardzo ważny temat, o którym mówi się zdecydowanie za mało szczególnie wśród młodzieży.

Aby pozyskać sprawdzone informacje, postanowiłyśmy spotkać się z osobami, które na co dzień zajmują się bezpieczeństwem mieszkańców. Odwiedziłyśmy Urząd Miasta i Gminy Myślenice, gdzie dowiedziałyśmy się wiele o zarządzaniu kryzysowym i działaniach podejmowanych w sytuacjach zagrożenia. Byłyśmy również w Państwowej Straży Pożarnej, tam strażacy opowiedzieli nam o działaniu schronów, miejsc doraźnego schronienia i jak powstawała aplikacja „schrony”, którą można znaleźć na stronie gov.pl i zlokalizować najbliższe schronienie. Odbyłyśmy także spotkanie z policjantem, dzięki któremu mogłyśmy zrozumieć, jak wygląda praca służb w obliczu zagrożenia i jakie obowiązki do nich wtedy należą.

Na podstawie zdobytej wiedzy stworzyłyśmy projekt edukacyjny, w ramach którego przeprowadziłyśmy zajęcia dla uczniów w szkołach średnich. Podczas spotkań opowiadałyśmy m.in. czym są schrony i gdzie można je znaleźć, jak przygotować plecak ewakuacyjny, gdzie szukać rzetelnych informacji oraz jak można bezpiecznie schronić się w domu w przypadku zagrożenia.

Odwiedziłyśmy takie szkoły jak: Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki, Małopolska Szkoła Gościnności, Zespół Szkół im. Andrzeja Średniawskiego, Zespół Szkół Techniczno-Ekonomicznych im. Mikołaja Reja oraz Zespół Szkół im. ks. Józefa Tischnera w Dobczycach. Łącznie udało nam się dotrzeć do ponad pięciuset uczniów. Skupiłyśmy się na tym, by informacje, które zostały przez nas przekazane, były proste w zrozumieniu dla naszych rówieśników.

W ramach projektu udało nam się zdobyć sponsorów, od których pozyskałyśmy fundusze i byłyśmy w stanie zakupić tzw. plecak ewakuacyjny, który pokazywałyśmy podczas zajęć jako przykład tego, jak powinno wyglądać podstawowe wyposażenie na wypadek niebezpieczeństwa. Dzięki współpracy z graficzką przygotowałyśmy także materiały edukacyjne takie jak ulotki i plakaty, które promowały nas oraz pozwalały w szybki sposób przypomnieć sobie zdobytą na zajęciach wiedzę.

Oprócz zajęć edukacyjnych w ramach promowania projektu stworzyłyśmy konta w mediach społecznościowych takich jak Tik Tok, Instagram czy Facebook. Na bieżąco publikowałyśmy tam postępy naszej pracy, udostępniałyśmy informacje o bezpieczeństwie.

Dzięki uprzejmości gazet: Sedno oraz Gazety Myślenickiej miałyśmy możliwość zamieszczenia naszych artykułów w ich gazetach. Miałyśmy przyjemność pojawić się w radiu RMF FM, opowiedziałyśmy tam o naszym projekcie oraz krótko na temat bezpieczeństwa w sytuacjach zagrożenia.

Mamy nadzieję, że dzięki naszym działaniom coraz więcej młodych osób będzie wiedziało, gdzie szukać pomocy, jak się przygotować oraz jak zadbać o swoje bezpieczeństwo. Chcemy pokazać, że nie ma się czego bać, ponieważ jeśli będziemy dobrze przygotowani, poradzimy sobie w każdej sytuacji.

Náboj Matematyczny

W piątek 13 marca uczniowie naszej szkoły wzięli udział w międzynarodowym konkursie matematycznym „Nabój”. Zawody odbyły się w hali widowiskowo-sportowej przy III LO w Krakowie.

Konkurs polegał na drużynowym rozwiązywaniu zadań matematycznych o podwyższonym stopniu trudności. Każda drużyna rozpoczynała z zestawem sześciu zadań, a po oddaniu poprawnego rozwiązania otrzymywała kolejne. Liczyła się nie tylko poprawność, ale także szybkość pracy oraz dobra współpraca w zespole.

Naszą szkołę reprezentowały dwie drużyny. Drużyna juniorów w składzie: Michał Piwowarczyk, Karol Jacek, Justyna Bergel, Mikołaj Kus i Zuzanna Kasprzycka zajęła 267 miejsce na świecie spośród 1020 drużyn, co dało 39 miejsce w Polsce.

Drużyna seniorów w składzie: Alina Hajderek, Mateusz Orzechowski, Marcin Kasprzycki, Wiktor Kruk i Martyna Łazarczyk zajęła 155 miejsce na świecie spośród 966 drużyn, co dało 48 miejsce w Polsce.

Udział w zawodach był dla uczniów okazją do zmierzenia się z bardzo wymagającymi zadaniami oraz zdobycia cennego doświadczenia w pracy zespołowej. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy dalszych sukcesów w kolejnych konkursach matematycznych.

XX edycja Powiatowego Konkursu Języka Angielskiego

Zespół przedmiotowy anglistów informuje o sukcesie w Powiatowym Konkursie Języka Angielskiego, w którym nasi uczniowie zdominowali podium, wykazując się doskonałą znajomością języka.

Martyna Łazarczyk z kl. 3g zdobyła II miejsce, Karolina Paździor z kl. 3a – III miejsce.

Uroczyste ogłoszenie wyników oraz rozdanie zasłużonych nagród odbyło się 20 marca w murach Zespołu Szkół Techniczno-Ekonomicznych w Myślenicach.

„Gratulujemy zwycięzcom pasji do nauki języków obcych i życzymy dalszych sukcesów na drodze edukacyjnej!”

Dziękujemy wszystkim uczniom, którzy wzięli udział w zmaganiach. Wasze zaangażowanie jest godne podziwu! Już teraz serdecznie zachęcamy do szlifowania umiejętności i przystąpienia do konkursu w przyszłym roku szkolnym.         

Opiekun konkursu Edyta Profic

📐 Sukces naszych uczniów w Powiatowych Zawodach Matematycznych!

14 marca, w Dniu Liczby Pi, odbyły się XXII Powiatowe Zawody Matematyczne pod Patronatem Starosty Powiatu Myślenickiego. W wydarzeniu wzięło udział aż 125 uczniów.

Z ogromną dumą informujemy, że uczniowie I Liceum Ogólnokształcącego im. T. Kościuszki w Myślenicach odnieśli znaczące sukcesy, zdobywając liczne miejsca na podium w różnych kategoriach.

🏆 Wśród laureatów znaleźli się:

Klasa1: 
• Michał Piwowarczyk 1A – I miejsce 
• Milena Pacholec 1C – III miejsce 

Klasa 2:
• Justyna Bergel 2C – I miejsce  
• Szymon Olszewski 2A – II miejsce   
• Maria Kuchnia 2C – III miejsce 

Klasa 3:
• Emilia Nykiel 3J – I miejsce  
• Kamil Szlachetka 3A – II miejsce 
• Martyna Łazarczyk 3G – III miejsce 

Klasa 4:
• Mateusz Dąbrowski 4K – I miejsce 
• Mateusz Orzechowski 4G – I miejsce 
• Krzysztof Stalmach 4A – II miejsce  

Łącznie nasi uczniowie zdobyli aż 11 tytułów laureata, na 12 możliwych.

👏 Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych osiągnięć!

Zespół Matematyków

Dzień Wydziału Matematyki i Informatyki UJ

11 marca nasi uczniowie wzięli udział w Dniu Wydziału Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Jagiellońskiego. W wydarzeniu uczestniczyło łącznie 32 uczniów naszej szkoły: 28 osób brało udział w ścieżce ogólnej, a 4 osoby w ścieżce olimpijskiej. Program przygotowany przez Wydział pozwolił młodzieży zobaczyć, jak różnorodne i ciekawe mogą być spotkania z matematyką oraz informatyką.

Uczniowie ze ścieżki ogólnej uczestniczyli – w zależności od przydzielonych grup – w wykładach, warsztatach oraz spotkaniach poświęconych studiom na UJ. W programie znalazły się m.in. wykłady o sztucznej inteligencji i granicach zaufania do modeli AI, a także zajęcia warsztatowe dotyczące różnych obszarów matematyki i informatyki, takich jak kryptografia, teoria gier, liczby pierwsze, równania różniczkowe, obliczenia symboliczne czy zastosowania matematyki w nauce.

Czworo naszych uczniów uczestniczyło także w ścieżce olimpijskiej, skierowanej do osób szczególnie zainteresowanych matematyką problemową. W jej ramach brali udział w specjalistycznych warsztatach poświęconych m.in. wielomianom, zadaniom z sumami cyfr, metodzie niezmienników, paradoksowi Banacha–Tarskiego, szczególnym ciągom liczbowym czy zastosowaniu wektorów w planimetrii. Program tej ścieżki obejmował również wykłady olimpijskie, m.in. o ułamkach łańcuchowych oraz problemach związanych z nieskończonością.

Ważnym elementem wydarzenia były także spotkania „Nasze studia okiem studenta i absolwenta”, dzięki którym uczestnicy mogli lepiej poznać ofertę studiów Wydziału Matematyki i Informatyki UJ, dowiedzieć się, jak wygląda codzienne życie studentów oraz jakie możliwości rozwoju daje studiowanie na Uniwersytecie Jagiellońskim.

Udział w Dniu Wydziału był dla naszych uczniów cenną okazją do poszerzenia wiedzy, rozwijania pasji oraz zapoznania się z akademicką atmosferą jednego z najważniejszych ośrodków naukowych w Polsce.

Zuzanna Pilch Finalistką Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy o Bezpieczeństwie i Obronności – sukces w dziedzinie bezpieczeństwa i obronności!!!

W dniach 13-14 marca odbyła się X edycja Olimpiady Wiedzy o Bezpieczeństwie i Obronności, która jest inicjatywą edukacyjną podjętą przez Uniwersytet Warszawski (Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych) we współpracy z wiodącymi ośrodkami akademickimi z całego kraju.

Olimpiada ta jest ogólnopolskim konkursem skierowanym do uczniów szkół ponadpodstawowych zainteresowanych tematyką bezpieczeństwa państwa, stosunków międzynarodowych oraz współczesnych zagrożeń. Jej celem jest popularyzowanie wiedzy z zakresu nauk o bezpieczeństwie i obronności oraz rozwijanie zainteresowań młodzieży w tym obszarze.

Tematem przewodnim tegorocznej edycji było: „Cyberbezpieczeństwo w Polsce i współczesnym świecie: wymiary, zagrożenia, perspektywyw kontekście dynamicznych przemian geopolitycznych oraz rozwoju nowych technologii, ze szczególnym uwzględnieniem cyberbezpieczeństwa i zagrożeń hybrydowych.

X edycja Olimpiady Wiedzy o Bezpieczeństwie i Obronności uzyskała patronat honorowy: Pana Krzysztofa Gawkowskiego – Wicepremiera i Ministra Cyfryzacji, Pana Władysława Kosiniaka-Kamysza – Wicepremiera i Ministra Obrony Narodowej, Pana Marcina Kierwińskiego – Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji, Naukowej i Akademickiej Sieci Komputerowej – Państwowego Instytutu Badawczego oraz ośrodków naukowych związanych z obronnością oraz bezpieczeństwem, co podkreśla jej rangę i znaczenie w edukacji młodzieży.

Uczestnicy olimpiady musieli wykazać się wiedzą z zakresu bezpieczeństwa narodowego i międzynarodowego, funkcjonowania systemów obronnych państw, roli organizacji międzynarodowych, takich jak NATO czy ONZ, a także aktualnych zagrożeń, w tym terroryzmu, konfliktów zbrojnych oraz cyberbezpieczeństwa. Istotnym elementem były również zagadnienia dotyczące polityki bezpieczeństwa Polski, zarządzania kryzysowego oraz reagowania na sytuacje nadzwyczajne. Zakres tematyczny olimpiady wymagał nie tylko znajomości faktów, ale także umiejętności analizy bieżących wydarzeń międzynarodowych oraz wyciągania wniosków dotyczących współczesnych wyzwań dla bezpieczeństwa globalnego.

Zuzanna aby dostać się do etapu centralnego musiała napisać pracę na jeden z zaproponowanych tematów i zakwalifikować  się do stu najlepszych prac z województwa małopolskiego. To dało jej awans do etapu okręgowego gdzie musiała się zmierzyć z testem i znalazła się wśród najlepszej dziesiątki co dało jej awans do etapu centralnego

Uzyskanie tytułu finalistki etapu centralnego świadczy o bardzo wysokim poziomie wiedzy oraz umiejętności analizy współczesnych problemów bezpieczeństwa. Zuzanna wykazała się szeroką znajomością zagadnień oraz wysokimi kompetencjami analitycznymi, co potwierdza jej zaangażowanie i systematyczną pracę.

Jej osiągnięcie jest dowodem na rozwijanie pasji naukowych oraz aktywną postawę w zdobywaniu wiedzy.

Tytuł finalistki ogólnopolskiej olimpiady stanowi znaczące wyróżnienie i potwierdza wysoki poziom przygotowania merytorycznego oraz dojrzałość intelektualną uczennicy.

Opiekun: mgr Zuzanna Zawadzińska

Powiatowym Konkursie Poezji i Piosenki 3XM Miłość Młodość Marzenia

Szanowni Państwo, 

serdecznie zapraszamy uczniów Państwa szkoły do udziału w Jubileuszowym Powiatowym Konkursie Poezji i Piosenki 3XM Miłość Młodość Marzenia. 

Zadanie konkursowe polega recytacji wiersza lub wykonania piosenki w języku polskim (solo lub w duecie). 

Uczestnicy, którzy chcą wziąć udział w konkursie, zobowiązani są do dostarczenia zgłoszenia udziału (na karcie uczestnika) do sekretariatu ZS w Dobczycach (osobiście, pocztą – Dobczyce, ul. Szkolna 20A lub mailowo na adres: 3xM.konkurs@dobczyce.edu.pl) w  terminie do 1 kwietnia 2026r. (do godziny 17).

Konkurs odbędzie się w czwartek, 16 kwietnia 2026r. o godz. 10 w auli Zespołu Szkół w Dobczycach, Dobczyce ul. Szkolna 20 A 

Konkurs filmowy „Zwrotomocni” dla szkół ponadpodstawowych

Do szkół ponadpodstawowych w całej Polsce skierowany jest konkurs filmowy „Zwrotomocni”, którego celem jest zaangażowanie młodzieży w tworzenie przekazów medialnych dotyczących systemu kaucyjnego opakowań po napojach.

Ilustracja przedstawiająca konkurs dla szkół podstawowych na temat systemu kaucyjnego opakowań po napojach.

Inicjatywa realizowana przez Ministerstwo Klimatu i Środowiska łączy edukację ekologiczną z praktycznym doświadczeniem w obszarze produkcji filmowej. Konkurs zachęca uczniów do kreatywnego podejścia do tematów związanych z ochroną środowiska oraz odpowiedzialną gospodarką odpadami.

Konkurs dla młodych twórców

Zadanie konkursowe polega na opracowaniu koncepcji spotu reklamowego, który będzie promował ideę systemu kaucyjnego.

Prace przygotowują zespoły uczniowskie liczące od 3 do 5 osób, działające pod opieką nauczyciela.

Najlepsza koncepcja zostanie zrealizowana w formie profesjonalnego spotu filmowego w ramach kampanii „Zwrotomocni”. Autorzy zwycięskiej pracy będą mieli okazję wziąć udział w pracy na planie filmowym wraz z profesjonalną ekipą produkcyjną.

Warsztaty dla uczestników

Wsparciem dla uczniów i nauczycieli będą krótkie warsztaty online, podczas których uczestnicy otrzymają praktyczne wskazówki dotyczące tworzenia koncepcji filmowej oraz przygotowania pracy konkursowej.

Co zyskują uczestnicy?

Udział w konkursie pozwala młodym ludziom:

– poszerzyć świadomość ekologiczną i poznać zasady funkcjonowania systemu kaucyjnego,
– zdobyć doświadczenie w tworzeniu koncepcji reklamowej,
– poznać podstawy procesu produkcji filmowej,
– rozwijać kompetencje przyszłości: kreatywność, współpracę i myślenie projektowe.

Zwycięski zespół weźmie udział w realizacji profesjonalnego spotu filmowego oraz otrzyma nagrody rzeczowe. Organizatorzy przewidzieli również trzy wyróżnienia.

Termin zgłoszeń: Na zgłoszenia organizatorzy czekają do 12 kwietnia 2026 r.

Więcej informacji : Szczegółowe informacje dotyczące konkursu oraz zasad udziału dostępne są tutaj.

Konkurs realizowany jest w ramach kampanii „Zwrotomocni” Ministerstwa Klimatu i Środowiska, finansowanej ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej.

Konkurs „Matematyka w bibliotece – ścisły umysł czyta!” dla uczniów ILO

📅 Termin: 9–20 marca 2026 r.
📍 Miejsce: biblioteka szkolna oraz media społecznościowe biblioteki

Zasady konkursu:
• Każdego dnia publikowane będą zadania łączące matematykę i czytelnictwo.
• Zadania będą dostępne w bibliotece (wersja papierowa) oraz w mediach społecznościowych.
• Odpowiedzi należy zapisywać na kartach z zadaniami (na odwrocie) lub na osobnej kartce.
• Kartkę należy podpisać: imię, nazwisko, klasa.
• Odpowiedzi wrzucamy do specjalnego pudełka w bibliotece.
• Każdy uczestnik może oddać jedną odpowiedź na zadanie dnia.
• W zadaniach matematycznych należy zapisać obliczenia.

Punktacja:
⭐ 1 punkt za poprawne zadanie
⭐ +1 punkt za bonus (jeśli występuje)
📌 Wyjątki:
Dzień 1: 5 pkt za najbliższy wynik, 1 pkt za wynik w przedziale +/- 20
Dzień 10: 1 pkt za każdą książkę + 3 pkt za bonus

Terminy oddawania odpowiedzi:
• do 2 dni roboczych od publikacji zadania
• ostatni dzień oddawania prac: 20 marca

🏆 Wygrywa osoba, która zdobędzie najwięcej punktów.

📚 Zapraszamy wszystkich uczniów do wspólnej zabawy!